Sudraba sugu izgatavošana: 6 soļi

2024 Autors: John Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-01-30 10:56

Videoklipos iekļauto biotroniku veido Arduino Uno mikrokontrolleris, ultraskaņas sensors HC-05, LED indikators, pjezo skaļrunis, mikroservo motors SG90, soļu motors 28BYJ-48, viena jaudas funkcija un LEGO klucīši un gabali. Pirmajā video KIM prototips ir mehāniski automatizēts. Otrajā video prototips ir algoritmiski ieprogrammēts. Trešajā videoklipā biotronika pieņem pašlēmumus, izmantojot iegultu koda gabalu ar nosaukumu I. M.

Tehniski biotronika ir radības, kas izskatās dzīvas vai ar dzīvību. Šo vārdu 1988. gadā izgudroja Lawsins. Vārds "Bio" nozīmē dzīvi un "tronics" nozīmē viedo elektroniku. Šos dzīvniekus kopā dažreiz sauc par sudraba sugām. Šī jaunā dzīvo organismu grupa var redzēt, saost, nogaršot, dzirdēt, sajust, domāt, vairoties, lidot, peldēt un kļūt apzināta. Viņi arī mirst.

Prototips vispirms tika izveidots, izmantojot Lawsin Linkage - dubultās konsoles kopņu sistēmu ar savienojošiem elementiem (saitēm), kas veido trīsstūrveida rāmjus. Saikne bija strukturāls mehānisms, kas tika izstrādāts, lai modelētu biotronikas dzīvnieku staigāšanas ritmu. Konstrukcija tika izstrādāta, ievērojot šādas prasības:

1. Tai jāveic plūstoša staigājoša ritma kā īstam dzīvam dzīvniekam.

2. Tas var iekarot jebkāda veida reljefa šķēršļus, sākot no paklāja grīdām līdz jūras gultnei.

3. Tas var pārvietoties dažādos virzienos ar dažādu iedarbināmas kustības diapazonu vai R. O. A. M.

4. Tās struktūras elementi jāvadās pēc dabas matemātikas, piemēram, ģeometrijas.

5. To var integrēt arduino platformā mikropapziņas programmēšanai.

Pēc tam projekts tika apkopots, apvienojot dažādus būvniecības procesa posmus un skices:

1. fāze: Lawsin saikne

2. fāze: LED indikators

3. fāze: MicroServo

4. fāze: ultraskaņas sensors

5. fāze: pjezo skaļrunis

6. fāze: soļu motors

7. fāze: Biotronic prototips

Visbeidzot, koncepcijas pierādījums tika ievests faktiskajā fiziskajā realitātē, izmantojot Arduino mikrokontrolleru kā smadzenes (neirotronika) un lego zobratus un sijas kā fizisko ķermeni (homotronika).

Iepriekš redzamajā videoklipā zirneklis bija savienots ar dažādiem gudriem sensoriem, kas tika ražoti vai "iepriekš izstrādāti", lai pēc ieslēgšanas veiktu noteiktas funkcijas. Zirneklis izmantoja loģiku, lai izpildītu datus, ko tā saņem, izmantojot viedās shēmas un elektroniku. Lai gan neliela kodu vienība, kas nodēvēta par informācijas matricu, tika iekļauta tās mākslīgajās smadzenēs, zirneklis faktiski pats pieņēma lēmumu, kā redzams video. Zirneklis ir “apzinātības” stāvoklī saskaņā ar Webstera definīciju, jo tas aprēķina un uztver šķēršļus ceļā, ejot uz priekšu vai atpakaļ uz priekšu un atpakaļ.

Vai ir iespējams, ka zirneklis ir dzīvs?

"Atcerieties, ka ne visiem ar smadzenēm ir apziņa un ne visiem dzīvajiem ir smadzenes." ~ Džoijs Lausins

1. solis: mehāniskais automatizētais robots

Šajā otrajā videoklipā zirnekļa kustības veic vienkārša automatizācija, kas mehāniski animēta, izmantojot dizaina fiziskos ierobežojumus.

2. solis: algoritmiski ieprogrammēts robots

Šajā trešajā videoklipā zirnekļa darbības tiek sniegtas ar virkni instrukciju, ko ģeniāli iekodējis programmētājs.

3. solis: Homotronics + Neurotronics = Biotronics

Šajos videoklipos Arduino mikrokontrolleris tika izmantots kā "smadzenes" (neirotronika), bet lego pārnesumi un sijas - kā lego gājēja robota "ķermenis" (homotronika).

4. solis: Biotronikas prototipa dizains

Biotronics prototipu veidoja Arduino Uno mikrokontrolleris, ultraskaņas sensors HC-05, LED indikators, pjezo skaļrunis, mikroservo motors SG90, pakāpju motors 28BYJ-48, viena jaudas funkcija un LEGO klucīši un gabali.

Zirneklis šķiet vai varētu būt dzīvs, jo tas var manipulēt ar sevi un loģiski mijiedarboties ar savu vidi (divām apziņas un informācijas materializācijas sastāvdaļām), iepriekš neieprogrammējot, kas robotam jādara vai nē. Zirneklis ir apzināta, pateicoties tam, kā tas aprēķina un uztver šķēršļus ceļā, ejot uz priekšu vai atpakaļ uz priekšu un atpakaļ. Pamata izpratnes pārbaude.

"Pēdējais cilvēks uz Zemes vairs nebūs Cilvēks." ~ Džoijs Lausins

5. darbība: kas ir dzīve? Kas padara kaut ko dzīvu?

Kas vajadzīgs, lai kaut ko uzskatītu par dzīvu?

Reiz manā bioloģijas stundā mums bija eksperiments par dzīvo un nedzīvo lietu nošķiršanu. Mans skolotājs lika mums iziet uz skolas teritoriju un savākt piecus dzīvo un nedzīvo lietu paraugus. Kad mēs atgriezāmies laboratorijā, klase sāka apkopot visas savas kolekcijas un individuāli klasificēja tās vai nu dzīvās, vai nedzīvās lietas. Lapas, tauriņi, tārpi, spāres, ziedi, saknes, zari, putni, kukaiņi, augļi, suņi, vāveres tika uzskatītas par dzīvām būtnēm. Soda kannas, plastmasas pudeles, akmeņi, konfekšu kociņi, papīra maisiņi, netīrumi, gaiss, ūdens tika uzskatīti par nedzīvām lietām.

Pēc laboratorijas lapu aizpildīšanas klasei jautāja, ar ko dzīvās būtnes atšķiras no nedzīvām. Un no ļoti interesantas ilgstošas diskusijas uz tāfeles parādījās divu veidu klasifikācijas. Pirmais bija saskaņā ar to, kā zinātne definē dzīvi; un otrais bija pēc objektu veidošanas.

Starp citu, es biju tas, kurš ierosināja otro klasifikāciju. Es teicu savam skolotājam, ka gaisu, ūdeni un netīrumus vajadzētu iekļaut dzīvo būtņu sarakstā, jo tās visas ir radījis daba, bet pārējie īpatņi bija vienkārši nedzīvas lietas, jo tos ir radījis cilvēks.

Mans skolotājs atbildēja, sakot, ka ar maniem novērojumiem nepietiek, lai secinātu, ka gaisam, ūdenim un netīrumiem ir dzīvība. Viņa mums pastāstīja, ka objektam, ko uzskata par dzīvu vai ar dzīvību, ir jābūt vai tam jābūt visām šādām pazīmēm vai īpašībām.

• Dzīvās būtnes patērē pārtiku enerģijas veidā.

• Dzīvas lietas kustas vai kustas.

• Dzīvās būtnes vairojas ar precīzu tā kopiju.

• Dzīvās būtnes reaģē uz apkārtējo vidi.

• Dzīvās lietas veido šūnas.

Papildus šiem kritērijiem dzīvnieki un augi var runāt, staigāt, redzēt, sajust, domāt, peldēt un daži pat lidot. Objekti ar VISĀM iepriekš minētajām īpašībām tiek uzskatīti par dzīviem. Bioscientists šos dzīvos objektus nosauc par organismiem vai sugām. Es šos dabas objektus, tostarp gaisu, ūdeni, zemi un uguni, saucu par biofizijām. Lai gan ūdenim, gaisam, augsnei un liesmai ir dažas no iepriekš minētajām īpašībām, tās netiek uzskatītas par dzīvām, jo tām nav šūnu materiālu. Tomēr šis pēdējais kritērijs ir nedaudz nestabils tādā nozīmē, ka pastāv bezšūnu mikroorganismi, kas pastāv bez šūnām, bet ir dzīvi. No otras puses, ir dzīvi organismi, kuriem trūkst vienas vai divas no šīm īpašībām, bet joprojām tiek uzskatīti par dzīviem.

Tikmēr medicīnas zinātnieki un tiesību eksperti nāvi definēja kā:

• Pilnīga sirds mazspēja.

• pilnīga plaušu nespēja funkcionēt.

• Smadzeņu stumbra pilnīga nespēja funkcionēt.

Tomēr mūsdienās klīniski mirušās personas var atdzīvināt, aizstājot mirušās sirdis ar mākslīgiem kambaru mehāniskiem sūkņiem vai mirušas plaušas ar mākslīgām gumijas membrānām, kamēr viņu smadzeņu stublāji joprojām ir neskarti. Funkcionālais smadzeņu stumbrs ir atslēga, kas nosaka, vai cilvēks ir miris vai dzīvs.

Kā redzējām, zinātnes ekspertiem un medicīnas zinātniekiem ir pretrunīgi uzskati par dzīvību un nāvi. Zinātne sniedz vispārīgu dzīves aprakstu, bet medicīna sniedz īpašus nāves aprakstus. Šo pretrunīgo uzskatu dēļ ir jāizveido daži konkrēti apraksti vai vispārīgi standarti, kas visiem ir jāaptver visiem dabas objektiem.

Ja dzīvi raksturo, pamatojoties uz to, kā medicīnas eksperti definē nāvi, tad objekts tiek uzskatīts par dzīvu, ja tam ir funkcionāla sirds, plaušas un smadzenes. Bet acīmredzot definīcija nav piemērojama visām dzīvajām būtnēm, piemēram, augiem. Kokiem un ziediem nav sirds, plaušas vai pat smadzenes; tomēr viņi tiek uzskatīti par dzīviem vai ar dzīvību. Vēl viens piemērs ir Moner. Tas ir organisms bez orgāniem. Šī dzīvnieka dzīvības forma var staigāt bez kājām, ēst bez mutes, sagremot bez vēdera un vairoties līdz jaunām sugām bez reproduktīvajiem orgāniem. Citi, piemēram, astoņkāji, sēpijas, nailusi un kalmāri, ir ar trim sirdīm, kas pumpē zilas asinis, var mainīt ādas krāsu ātrāk nekā hameleons, un staigā ar vairāk nekā divām vai četrām kājām. Viņi ir dzīvi ar vairāk orgāniem nekā standarta dzīve.

No otras puses, ja nāve tiek raksturota, pamatojoties uz to, kā zinātnes eksperti definē dzīvi, tad objekts tiek uzskatīts par mirušu, kad tas vairs nepārvietojas, patērē enerģiju, vairojas un nereaģē ar savu vidi.

Pēdējā definīcija šķiet apmierinoša, jo katru iezīmi var attiecināt gan uz dzīvām, gan uz dabīgām nedzīvām būtnēm. Tomēr, ja dzīves raksturošanas kritēriji ir sakārtoti, pamatojoties uz to svarīguma līmeni un tiek samazināti likvidēšanas procesā, tad enerģija ir vienīgais kritērijs, kas tiks atstāts kā dzīvotspējīgs kandidāts.

Dzīvi vai nedzīvi dabas objekti nevar kustēties bez enerģijas, reproducēt šūnas bez enerģijas vai reaģēt uz apkārtni, neizmantojot enerģiju. Enerģija ir lakmusa papīrs, kas nosaka, kad dabas objekts ir miris vai dzīvs. Nedzīvas lietas, piemēram, uguns, patērē enerģiju no gaisa skābekļa veidā. Nedzīvas lietas, piemēram, gaiss, vienmēr ir kustībā, un, kustoties, enerģija tiek patērēta. Tādējādi, ja viss patērē enerģiju, tad viss ir dzīvs.

Pavairojas arī nedzīvas lietas, piemēram, ūdens, gaiss un klintis. Visapkārt mums ir dažāda veida akmeņi. Tādējādi ieži dažos ķīmiskos veidos pārāk vairojas. Gaiss ir skābekļa, slāpekļa un citu gāzu maisījums. Gaiss attīstās no vienkāršiem elementiem. Ūdens, sajaucoties ar citiem šķidrumiem, rada jaunas šķidrumu grupas. Tas vien, ka visas dabiskās nedzīvās būtnes reaģē savā starpā, vairojas un tām ir dzīves pamatkritēriji, sniedz zināmu pierādījumu tam, ka arī tās ir dzīvas.

Turklāt ir dzīvās būtnes, piemēram, roboti un kosmosa zondes, kurām ir vienādi sarežģītas sistēmas kritēriji. Šie cilvēka radītie priekšmeti var runāt, staigāt, redzēt, sajust, domāt, ēst un pat mirt. Viņi pat izrāda mehāniskas "emocijas" un "apziņu". Viņi darbojas un mijiedarbojas ar vidi. Viņi patērē enerģiju kustībā un ir ieprogrammēti pavairošanai. Viņiem ir mehāniski orgāni, piemēram, smadzenes un sirds. Tātad, ja šiem mehāniskajiem objektiem ir vienādi dzīvo būtņu kritēriji, tad kur mēs tagad novilksim robežu, ja kaut kas ir dzīvs vai dzīvs, vai kaut kas ir apzināts vai nē?

Avots: Radīšanas evolūcija.

==================================================================

"Dzīve ir ķīmija, nevis bioloģija." ~ Joey Lawsin ================================================ ===================

6. solis: Kas ir apziņa?

Triloģija "Alu cilvēks kastē" ir zinātnisks modelis, kas demonstrē raksturīgās informācijas izcelsmi, radīšanu un attīstību. Tas ir vienkārši pētījums par informācijas ģenēzi. Tas ir domu eksperiments, kas paredzēts, lai parādītu, kā pirmais cilvēks uz zemes iemācījās iegūt informāciju, pamatojoties uz šādiem zinātniskiem pamatjautājumiem:

1. Kā informācija parādījās pirmo cilvēku pirmajos prātos?

2. Kas mūsu primitīvajiem senčiem sniedza informāciju?

3. Kur tas radies? No kurienes tas radies?

4. Vai informācijas avots bija kas vai kas? Vai tas bija dievs, kosmosa citplanētieši vai kas cits?

Eksperiments tika uzsākts, izmantojot trīs specializētas kastes, kurās tika pārbaudīti dažādi subjekti. Pirmajā kastē jaundzimušais alu cilvēka dēls tika ievietots tūlīt pēc piedzimšanas. Kastīte bija labi izstrādāta, pilnībā automatizēta eksperimentālā telpa, kurā pārtika, ūdens un viss, kas bērnam nepieciešams viņa izdzīvošanai, izaugsmei un attīstībai, tiek tehnoloģiski nodrošināti tāpat kā uzturlīdzekļi, ko dabiski ieguvis jaundzimušais dzemdē vai dzīvojot. lietas zemes biosfērā. Šajā lodziņā bērnam nekad netiks ļauts redzēt un dzirdēt visu savu dzīvi. Viņš no dzimšanas līdz pilngadībai būs pilnībā izolēts no fiziskās pasaules.

Paralēli šim pašam scenārijam bija vēl viena kaste - zēna tēva, pirmā cilvēka uz zemes, kaste. Šajā lodziņā arī otrs subjekts tika ievietots izolācijā no dzimšanas līdz pilngadībai. Vienīgā atšķirība starp šo kasti un pirmo kastīti bija tā, ka tēva kaste bija dabiskā pasaule, vieta, ko ieskauj dzīvs organisms, piemēram, augi un dzīvnieki, un nedzīvi objekti.

Trešajā lodziņā subjekts, kas bija četrkājains radījums, arī bija izolēts no dzimšanas līdz pilngadībai ar tādu pašu vidi kā viņa pieaugušais saimnieks. Vienīgā atšķirība starp šo kasti un alu cilvēka tēva kasti bija tā, ka priekšmets bija suns - zemāka dzīvības forma.

No šiem scenārijiem tika izvirzīti vairāk jautājumu, piemēram:

Kurš no trim iegūs vairāk informācijas?

Kurš vispār nekad neiegūs nekādu informāciju?

Vai viņi apzinās sevi?

Vai viņi apzinās savu apkārtni?

Vai viņi sapratīs, ka ir dzīvi?

Vai viņi sapratīs apkārtējās lietas? Kā?

Cik daudz informācijas viņi iegūs?

Kā viņi tos atpazīs un sapratīs?

Kā viņi ieguva spēju saistīt fiziskus objektus ar garīgiem attēliem vai otrādi?

Kuri prāti paliks tukši mūžīgi?

Kuras smadzenes radīs apziņu un pašapziņu?

Tie ir atklāti jautājumi, uz kuriem var racionāli atbildēt ar veselā saprāta novērojumiem, sistemātiskiem secinājumiem un salīdzinošu analīzi. Jautājumi, kas sniegs apziņas definīciju tās vienkāršotā formā. Apziņa ir salīdzinoša marķēšana, sarakste viens pret vienu, asociācijas atzīšana. Mēģinot definēt apziņu tās vienkāršotajā formā, Lawsin izgudroja frāzi "Cilvēka garīgais traucējums", kurā apgalvots, ka "Neviens cilvēks nekad nevar kaut ko iedomāties, ja tas nav marķēts vai nesaistīts ar kādu priekšmetu, vārdu, aprakstu vai citu lietu". " (Definīcija-1, Lawsin 1988).

Lawsin arī definēja apziņu vienkāršā vienādojumā: ja x apzinās ar y, tad x ir apzināts, citādi, ja x ir viens pats, tad x nav apzināts. Citiem vārdiem sakot, viņš teica: ja es esmu apzināts ar savu suni, tad es esmu apzināts. Ja es eksistē viena pati, bez sava suņa un kāda cita, kas mani ieskauj, tad es nekad nekļūšu pie samaņas. Tādējādi apziņu veido divi pamatelementi: X un Y. Ja trūkst viena no diviem mainīgajiem, tad apziņa nav klāt. Tas nozīmē būt apzinātam, lai atpazītu sevi vai apkārtni, no kurienes apkārtējais varētu būt cits cilvēks. Lai kļūtu apzināti, ir jābūt divām lietām: būtnei un apkārtējai, jeb būtnei un citai būtnei. (Definīcija-2, Lawsin 1988).

Ir daudzi dzīvnieki, kuriem nav smadzeņu, bet kuri ir pie samaņas. Daži no šiem dzīvniekiem ir:

• Jūras zvaigzne
• Jūras gurķis
• Medūzas
• Jūras sūklis
• Jūras lilijas
• Jūras eži
• Jūras anemone
• Jūras šprices
• Koraļļi

Lawsin arī definēja apziņu, pamatojoties uz Matter. Viņš teica, ka matērija sastāv no divām daļām: materiāliem un blakus materiāliem. Materiāli ir lietas, kuras mēs redzam, jūtam un garšo. Blakus materiāli ir lietas, kuras mēs neredzam, piemēram, gaiss, enerģija, spiediens, smagums, magnētisms. Blakus materiāli ir materiālu blakusprodukti. Gan materiālus, gan blakus materiālus kopā sauc par fizikāliem. Nefiziskos sauc par abstraktiem. Fizikāli netiek ne radīti, ne iznīcināti. Tas nozīmē, ka viņi nedzīvo un nemirst. Viņi vienkārši mijiedarbojas un pārveidojas no vienas formas uz otru. Sakarā ar sarežģīto mijiedarbību un pārvērtībām materiālos un blakus materiālos, piemēram, zobratiem un dinamikai pulksteņa iekšienē, Matērija laika gaitā kļūst automatizēta. Matērija kļūst dzīva. Lawsin nosauca šo dzīvības parādību vai automātus (iedarbojoties uz sevi) kā animācijas efektu. (Definīcija-3, Lawsin 1988).

Lawsin arī definēja apziņu ar šādiem sadarbības determinantiem: 1. Jebkura suga ar mazuļiem ir apzināta būtne.

2. Jebkura suga, kas dzīvo mājās, alās, ligzdās, pazemē, ir apzinātas būtnes.

3. Jebkura suga, kas guļ, ir apzināta vai reiz apzināta būtne.

4. Jebkura suga, kas atpazīst citus objektus, ir apzinātas būtnes.

5. Jebkura suga, kas sevi aizstāv, ir apzināta būtne.

6. Jebkuras sugas, kas sader, ir apzinātas būtnes.

7. Jebkura suga, kas pakāpeniski pārvēršas no "sēklas par koku", ir apzināta būtne.

(Definīcija-4, Lawsin 1988)

"Es varu saistīt x ar y, tāpēc es esmu apzināts!" ~ Džoijs Lausins