Komunikāciju apmācība, skolas aktivitātes vai jauniešu spēle: 3 soļi

2024 Autors: John Day | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-01-30 10:56

Šo aktivitāti esmu daudzkārt izmantojis kopā ar vidusskolēniem. Tas tiek darīts kā sacensības, piedaloties tik daudz komandu, cik vēlaties. Tas ir balstīts uz veco Telephone spēli, kur frāze tiek čuksta no vienas personas otrai, parasti ar beigām, kas ir maz līdzīga sākumam.

Ar šo darbību var sasniegt vairākus noteiktus mērķus: izpētīt dažādus saziņas veidus, pārraidīt kodētu ziņojumu, precīzi noklausīties un pārsūtīt ziņojumu utt. To var izmantot arī kā tēmas pārskatīšanas veidu, aizstājot vārdus vai vēlāk aprakstīto ziņu definīcijas. Vai arī tas var būt tikai izklaidei.

Skautiem tā ir lieliska aktivitāte, un tajā var iekļaut vairākus dažādus saziņas veidus.

Solis: jums būs nepieciešams…

Jums būs nepieciešams tik daudz sakaru ierīču pāru, cik vien iespējams, vai vismaz tik daudz, cik vēlaties izmantot.

Savā klasē esmu izmantojis skārda kārbu telefonu, rāciju, signālu karodziņu un armijas lauka tālruņu pārus. Tā kā katram ierīču pārim ir nepieciešams operatoru pāris, trīs no tiem komandā nepieciešami seši cilvēki. Lielāko daļu laika jums būs nepāra skaits cilvēku, lai jūs varētu tos izmantot kā skrējējus, nogādājot sākotnējo ziņojumu pirmajam komandas loceklim un saņemot to no pēdējā.

Pastāv liela iespēja, ka jums nebūs lauka tālruņu komplekta. Šajā gadījumā varat pievienot vairāk skārda kārbu tālruņu un vajadzības gadījumā vairāk rāciju. Diemžēl, jo vairāk radioaparātu jums ir, jo vairāk muļķojas studenti; šķiet, ka tas ir dabisks rezultāts. Turklāt radio pārim katrai no divām komandām ir nepieciešami divi dažādi kanāli; diviem pāriem nepieciešami četri kanāli utt., kas prasa zināmu pārdomu. Vienkāršākais veids, kā pasargāt skolēnus no nepareizas frekvences, ir ierakstīt frekvenci un signālu uz lentes gabala un pielīmēt to katra radio aizmugurē, kad tos iestatāt. Tas joprojām negarantē, ka viņi apzināti netiks izslēgti no kanāla.

Ikviens zina, kā lietot skārda kārbu tālruņus, bet jums tas tomēr jāatgādina - turiet stīgu stingri. Viņi vienkārši nedarbojas ar nokarenu virkni.

2. darbība. Ar ko tas atšķiras

Līdz šim šī darbība daudz neatšķiras no citām, kuras jūs, iespējams, esat darījis. Tas, kas atšķir šo, ir pārraidītie ziņojumi.

Jūs, iespējams, sākāt nodaļu, paskaidrojot, ka komunikācija ir izlūkošanas apmaiņa, tomēr tas, kas tiks pārraidīts šajā vingrinājumā, ir nožēlojami neinteliģents. Tieši tas padara to jautru. Šajā gadījumā tas nav tik daudz, ka jūs sazināties ar kaut ko jēgpilnu, bet gan par kaut ko.

Jūs varētu norādīt, ka Otrā pasaules kara laikā radiosignāls Francijas pretošanās spēlei, ka Normandijas iebrukums notiks 48 stundu laikā, nebija koda vārds, tā bija frāze no populāras dziesmas. Tas nebija tas, ko šie vārdi nozīmēja, tas bija tas, ka tie tika teikti vispār.

Kad esat noskaidrojis, cik studentu (vai skautu, vai starpnieku) jums ir katrā komandā, un izlemjat, kādas ierīces jūs izmantosit, jūs pēc tam vēlēsities izstrādāt prakses tekstu. The Quick Brown Fox vai tamlīdzīgu vietu vietā es izmantoju bezjēdzīgu dziesmu tekstus. (Vai vismaz dziesmas, kas šķiet bezjēdzīgas.) Dažas no tām esmu izmantojusi:

Es esmu valzirgs - bītli Vidējais misters sinepes - bītli Nāc kopā - bītli Mairzy Doats - dažādi mākslinieki Man seko Mēness ēna - Kaits StīvenssBlinded By The Light - Manfred Mann

un vēl virkne.

Vispirms, kad esat izveidojis savus operatorus, veiciet ātru pārbaudi, lai pārliecinātos, ka viss darbojas. Tas nozīmē tikai to, ka katrs bērns pamāj, kad viņš ķēdes priekšā no operatora saņem koda vārdu.

Kad esat pabeidzis sava ekipējuma pārbaudi, izvēlieties frāzi, kas šķiet atbilstoši muļķīga, un sniedziet to vai nu katras komandas skrējējiem, vai pirmajiem komunikatoriem. Iespējams, vēlēsities, lai uz papīra lapas tiktu ierakstīti vairāki.

Atcerieties, ka lielākā daļa jauniešu šīs dziesmas nebūs pazīstamas. Ir smieklīgi smieklīgi dzirdēt, kā bērni ar arvien lielāku neapmierinātību atkārto tādas lietas kā “Goo Goo G'Joob”, cenšoties izpaust savu vēstījumu.

Uzvarētāja komanda ir tā, kas īsākā laikā pārsūta jums visprecīzāk pārrakstīto ziņojumu.

3. solis: Alternatīvi

Iespējams, vēlēsities veikt šo darbību brīvā dabā. Jums ir izvēle, izmantojiet to pašu aprīkojumu, lai nosūtītu viena veida ziņojumus, vai izmantojiet kādu aprīkojuma kombināciju kopā ar Morzes kodu, izmantojot karodziņus, gaismas un/vai ragus. Šajā gadījumā tekstam jābūt apmēram desmit sajauktiem burtiem, un katrai komandai ir jābūt koda atslēgai. Tā kā katra vēstule būs jāmeklē, pat īsziņas pārsūtīšana prasa daudz ilgāku laiku.

Piezīme. Šāda Morzes izmantošana ir piemērota, lai pierādītu, ka to var izmantot ziņojuma nosūtīšanai. Tomēr tas nav veids, kā faktiski mācīt Morzi ne vizuālai, ne dzirdamai lietošanai. Kodu tabulas ieviešana procesam pievieno soli, kas faktiskajā lietošanā ir nevēlams. Prasmīgs operators dzird rakstzīmi vai redz to ar mirgojošu gaismu un uzreiz atpazīst rakstzīmi, nedomājot par burtu uz galda.